Elever och lärare har börjat sitt sommarlov men ännu har vi aktiviteter i skolan. Om två veckor sker elevantagningen till våra gymnasier. Utgående från val och medeltalet i läsämnen på grundskolans avgångsbetyg får ungdomarna en studieplats på andra stadiet.

Elevantagning sköts genom en databas (som administreras från Utbildningsstyrelsen) som också drar gränserna för det lägsta medeltalet i de olika skolorna.

I Norsen får ungdomarna vid anmälan ett eget studieprogram med läsordning för första perioden, de får ett kursprogram till en introduktionskurs i gymnasiestudier och också ett preliminärt program för lägerskolan. Vi ger också information om vad som är bra att redan nu fundera på inför skolstarten i augusti.

Norsen har åter ett läsår bakom sig: skolåret avslutades med studentdimission. Stämningen var god och jag kunde åter konstatera att varje avslutning är unik. Efter tre år av tuffa studier går ungdomarna vidare i livet mot nya utmaningar.

Programmet var i sin helhet lyckat och speciellt studenternas tal till skolan var både tankeväckande och humoristiskt.

Jag önskar ännu en gång alla studenter lycka till i framtiden.

På bloggen har ni kunnat följa med vår resa. Resan uppnådde de förväntningar och mål vi (ungdomarna och jag) hade ställt på den. Att resa i 10 dagar ställer krav på tålamod och ork att följa med och ta emot instruktioner och information.

I våra skolor runt om i Svenskfinland erbjuds många fina projektkurser utöver en god undervisning: det är något som jag gärna vill dela med mig till er.

Nu har vi tre veckor skola kvar och fjärde juni firar vi studendimission.

Sedan år 2002 har vi på Norsen, tillsammans med Brändö och Tölö gymnasium, haft en samarbetskurs med temat Folkmordens historia. Som en del av kursen gör vi en resa till minnesplatser för Förintelsen i Baltikum, Polen och Tyskland.

Jag tror att man genom att delta i denna kurs och resa har en chans att tänka över frågor kring tolerans och mänskliga rättigheter och hur extrema situationer påverkar en individ och kan leda till gärningar som strider mot våra grundläggande värden. Min uppfattning är att genom att medverka i en resa till Förintelsens minnesmärken i Polen och Tyskland växer man som människa.

Den 4 maj samlas gruppen i Västra hamnen. Färjan för oss till Tallinn och rutten för resan ser ut som följande: Riga-Marijampolė-Warzawa-Krakow-Berlin-Travemünde-Helsingfors. Vi kommer hem den 13 maj. I resan medverkar 35 ungdomar, 3 lärare, en guide, en temavägledare och chaufför.

Källarvåningen i huset vid Unionsgatan 2, Norsen, har renoverats för två år sedan. En fortsättning är på gång, den ser ut att bli av 2013-2014 då det finns ersättande utrymmen att fungera i. Vi hade hoppats på 2012-2013 men tyvärr blev det inte så.

En renovering är en process där rektor, elever och lärare kan vara med och påverka, men där själva besluten om tidtabeller och ekonomi dikteras av andra än vi på skolan.

Planeringen av renoveringen har efter många möten gett en hög av ritningar som ni ser på bilden. Skolhuset har undersökts och man har bl.a. sammanställt en kartläggning av färgerna på skolans väggar från olika epoker. I mellantaket mellan tredje och fjärde våningen ”hittade” man gamla spårvagnskenor som fungerar som stödkonstruktion och bär upp mellantaket!

Vad kommer det att göras i huset? Renoveringen innebär en fullständig förnyelse av grundkonstruktioner, elsystemen förnyas, datanätet ses över och går mot både traditionella och trådlösa lösningar, säkerheten förbättras med hjälp av ett högtrycks sprinklersystem (stationen finns redan i källaren). Skolgården kommer också att byggas om och bl.a. korgbollsplanen får en ny yta.

Som ni kan förstå så vill vi på Norsen att projektet skall komma igång så fort som möjligt: inte minst då Norsen fyller 150 år 2014. Vi vill gärna fira jubileet i ett nyrenoverat hus.

Norsen är alltså en gammal pojkskola: den var det fram till 1975. Studenterna från år 1961 var på skolbesök inför sin 50 årsjubileumsfest. Vi har en tradition att forna elever besöker sin gamla skola i samband med att de firar jämna år efter dimissionen. Jag berättar om skolan och de berättar om tider som försvunnit; världen såg faktiskt annorlunda ut då… Vi går på rundvandring i huset, de berättar om lärare, om disciplin och också vad de blev när de blev ”stora”. Jag uppskattar dessa möten, de är källor till skolans och också Finlands historia.

I juni skall jag träffa studenterna från år 2011; det blir ett möte med ungdomar som jag själv var lärare till i historia och samhällslära. Det skall bli trevligt att träffa dem!

Hej alla ni som följer med Skolbloggen!

Jag heter Mikael Nyholm och jag skall blogga om skolvardagen ur mitt perspektiv som rektor. Det betyder att jag kommer att skriva om aktuella händelser och frågor som berör mig och mitt arbete. Jag hoppas självfallet att ni kommer att följa med de olika inläggen från alla de skolor som är med i Skolbloggen.